比如我问大家，现在大家看这张图片， 告诉我你看到什么了？你同时既能看到鸭子又能看到兔子吗？我们把这个图片嘴朝左的话看到它是什么？让它嘴朝右，你看着又是什么？所以短时间内我们既能看到这张图片，既是个鸭子，又是个野兔，这就是多视觉的。 那么看这张图片，短时间内你能看到这是一张什么头像？ 能看出来了吗？我相信大家都能看出来了：是美**也是一位老奶奶。这是心理学上经常用到的双关图。通过这个你发现什么？人**可怕的是什么？是一成不变的墨守成规，是周而复始的老生常谈，是无法排除消极思维定势给我们带来的一些思维障碍，从而不能做到以多视觉、多角度的思维方式去思考问题，去看待问题，去解决问题。那么如何锻炼我们孩子的发散思维，打破惯常的思维定势？ 我们举大家再熟悉不过的龟兔赛跑的故事。我们不止一次给孩子讲过这个故事。多少年来，乌龟取胜的理由就是小兔子在比赛当中进入了香甜的睡梦。如果我们只是应付差事，孩子缠着你讲故事，你只是为了完成任务，给他讲这个故事，别人怎么说，你就怎么念，将你自己习得的这些经验、知识原封不动地灌输给我们的孩子，那孩子的未来