晋江学校除四害

生物性传播具体地还可以划分为：

（1）、循环发育式传播既病原体要在媒介体内经历某一发育过程，以完成其生活史，达到感染期，才能被传播给其它新宿主。在此过程中，病原体的数量没有增加。如由蚊虫传播的淋巴丝虫病就属此类型。

（2）、循环繁殖式传播病原体在媒介体内需经过繁殖，达到一定数量后才能通过媒介进一步传播。这种方式传播的**属病毒、立克次体和细菌等，如由虱类传播的鼠疫。

（3）、发育繁殖式传播病原体在媒介体内同时要完成生活史的发育和繁殖两个过程，才能被传播进而感染新的宿主。如由按蚊传播的疟疾（疟原虫）。

（4）、经卵或经期传递式传播这种传播方式在流行病学中又称为垂直传递，其病原体多为病毒、立克次体和螺旋体等，媒介则广见于蜱类和恙螨及某些蚊类和白蛉等，其特点是，病原体不仅在媒介体内繁殖，更重要的是还能侵入雌虫卵巢的胚胎细胞、卵细胞，经卵或/和经期传递给子一代或子几代的某期（幼虫）或所有发育期，如由全沟硬蜱传播的森林脑炎。