不锈钢成长雕塑，校园景观雕塑

　　不锈钢成长雕塑，校园景观雕塑　　不锈钢校园雕塑与所有的校园物质景观一样，积淀着历史、传统、文化和社会的价值，蕴含有巨大的潜在教育意义。校园雕塑通过被解读，不仅使学生掌握一定群体的环境知觉，同时从雕塑作品中领会特定文化的设计思想、态度、情感和价值观受到潜移默化的影响。　　校园雕塑的隐性教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的**道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。每一座校园雕塑均蕴含有一定的道德追求，能对学生产生巨大的道德潜化作用，激发学生对道德原则、道德规范在情绪上的认同，产生共鸣，同时对道德理想、道德建构产生向往之情。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。　　在校园建设中，校园文化建设是校园环境的重要组成部分，现在校园雕塑也已经是校园中经常看见的物质文化建设。现在学校雕塑已经成为校园建设的重要的一部分了。　　校园环境中**重要的是校园雕塑，它不仅美化了校园环境，还体现了校园文化，彰显时代精神。校园主题雕塑的设计制作应与校园环境相协调，体现