宝鸡金台青少年问题机构青少年儿童心理问题，钱丹塞恩希望家庭、学校、、社会一起来担起这个责任 宝鸡金台青少年问题机构以下来自：钱丹塞恩刘的采访： 青少年儿童心理问题确实是一项大的工程，它不是某一个领域、某一个环节单打独斗能完成的。学校是主导，家庭是主体，对青少年儿童心理进行保障，社会平台是补充全社会广泛参与共同完成青少年儿童心理身心健康目标的实现。 教科文提倡“教育应该是一项集体事业”，又如非洲谚语所言“家庭教育孩子是全村人的事”。家庭是人生的所学校，家长是孩子的任，关注孩子心理健康，是家长必学的功课，家长如何具备养育孩子，懂一些些基本的青少年儿童心理常识，帮助扣好人生粒扣子。教育、妇联等部门要统筹协调社会资源支持青少年儿童心理。全社会要担负起青少年成长成才的责任。委和要为学校办学安全托底，解决学校后顾之忧，和学校应有的尊严，从而真正让青少年儿童心理健康。” 。父母是孩子人生的人群，他们平时生活里的一言一行对孩子是耳濡目染的，是孩子模仿的个对象。家庭的价值观，对青少年的成长轨迹有着极为强大的影响力，如果没有在初就播撒好的种子，无论未来怎样耕耘心灵的田地，都难以长出参天大树。家庭关系着