孤独症孩子的康复干预普遍都需要较长的过程，在康复中心进行康复训练的基础上增加家庭康复训练才能达到事半功倍的效果。 在孤独症儿童的家庭康复训练中，孩子的父母是主要执行人，在康复训练的过程中起主导作用。但对于家庭康复训练，很多家长都较为迷茫，今天靖儿康将给家长们分享一些建议，希望能对大家有所帮助。 一、建立结构化训练环境 1、建立程序时间表：将一天要进行的活动图片按照顺序排列工作程序表：显示儿童在工作时要完成项目的次序。 2、居家康复环境安排可以根据孤独症儿童的活动和学习需要划区：个别辅导区、游戏区、进餐区、洗漱区、休息区等。 二、社交及语言能力训练 1、训练注视物件和人利用小孩喜欢的物件或游戏，将小孩的视线吸引过来，提高目光对视及兴趣度。 2、训练语言理解能力 运用日常生活中常见名词（杯子、牙刷、猫、狗等）、动词（洗澡、刷牙、开门等）、形容词（冷、热、大、小、高、矮等），进行语言刺激，提高儿童对常用词汇的理解能力。 3、肢体语言 使用手势或动作表示“我要”、“不要”、“没有”、“这个”等，提高儿童对非语言的理解及表达能力。 4、语言表达 模仿发音（aoe）、模